Umiejętności 4-miesięcznego dziecka – jak je rozwijać?

Po czwartym miesiącu życia dziecka następuje czas bardzo szybkiego rozwoju fizycznego, motorycznego i poznawczego. Maluch powoli wkracza w fazę coraz większej (i przejawiającej się coraz bardziej aktywnie!) ciekawości otaczającego go świata i powoli zaczyna lepiej rozumieć zjawiska, które obserwuje w codziennym życiu.

Co potrafi 4-miesięczne niemowlę? 

• naśladować niektóre ruchy i mimikę twarzy innych osób, np. uśmiech,
• głużyć, czyli wydawać gardłowe dźwięki, takie jak agu, ge, khe, gli, kli, tli, ebw, bwe,
• dawać wyraźniejsze oznaki tego, jak się czuje – na tym etapie możesz rozpoznawać różnice w płaczu dziecka, gdy jest ono głodne, zmęczone lub coś je boli,
• lepiej koordynować wrażenia wzrokowe z ruchem (np. dziecko widzi zabawkę, sięga po nią i wkłada do buzi),
• chwytać przedmioty i nimi potrząsać,
• śledzić wzrokiem za poruszającymi się obiektami,
• koncentrować wzrok na jakimś obiekcie (zwykle bardzo duże zainteresowanie malucha budzą twarze),
• bez problemu utrzymywać samodzielnie główkę,
• podpierać się na przedramionach w ułożeniu na brzuchu,
• może umieć także przekręcać się z brzucha na plecy.

A właściwie na co muszą uważać rodzice czteromiesięcznego niemowlaka, żeby zapewnić maluchowi bezpieczeństwo. Wraz z rozwojem umiejętności motorycznych zwykle zwiększa się ryzyko powstawania groźnych dla dziecka sytuacji. To dobry moment, żeby upewnić się, że najbliższe otoczenie pod względem bezpieczeństwa jest dostosowane do obecności aktywnego niemowlaka.

Pamiętaj, żeby:

• nigdy nie umieszczać w zasięgu ręki malucha małych przedmiotów, którymi dziecko mogłoby się zadławić (pamiętaj, że czteromiesięczne niemowlę uwielbia wkładać do buzi wszystkie interesujące go rzeczy),
• nigdy nie potrząsać dzieckiem,
• zawsze układać dziecko do snu na plecach, nigdy na brzuchu; w łóżeczku malucha powinien znajdować się tylko twardy materac. Nie należy umieszczać w pobliżu niemowlaka na czas snu pluszaków, poduszek, pościeli ani kocyków,
• nigdy nie nosić jednocześnie dziecka w jednej ręce i gorącego napoju (kawy, herbaty itd.) w drugiej, w wieku czterech miesięcy niemowlę wymachuje rączkami i chwyta za rzeczy w jego zasięgu, dlatego takie zachowanie stwarza duże ryzyko poparzenia.

W trosce o czteromiesięczne dziecko zapewnij mu bezpieczne środowisko i dużo okazji do ćwiczenia typowych dla jego wieku nowych umiejętności. Pamiętaj jednak, że kolejne kamienie milowe w rozwoju niemowlaki nabywają we właściwym dla siebie czasie. Nie porównuj malucha do jego rówieśników, tylko daj mu czas na to, żeby nowe zdolności przyszły naturalnie, gdy dziecko będzie na nie gotowe.

Późniejsze osiąganie niektórych zdolności nie musi świadczyć o żadnych nieprawidłowościach. Dobrze jest jednak w takiej sytuacji bacznie obserwować dziecko i zwrócić uwagę na to, czy u czteromiesięcznego malucha nie pojawiają się sygnały mogące wskazywać na pewne problemy rozwojowe. Warto skonsultować z pediatrą, jeśli zauważysz, że dziecko w tym wieku:

• nie wodzi wzrokiem za poruszającymi się przedmiotami,
• nie potrafi stabilnie utrzymywać główki,
• nigdy nie uśmiecha się do ludzi,
• nie przenosi żadnych przedmiotów do buzi,
• nie umie chwytać i przytrzymywać przedmiotów,
• nie pojawia się u niego głużenie, maluch nie wydaje też żadnych innych dźwięków poza płaczem.

Stymulowanie zmysłów malucha i zapewnianie mu okazji do poznawania otoczenia za ich pomocą to doskonały sposób na wspomaganie rozwoju niemowlaka. Zabawy z czteromiesięcznym dzieckiem dają ku temu idealną okazję. Oto kilka pomysłów na to, jak aktywnie wykorzystać czas spędzany z maluchem w tym wieku:

• naśladuj dźwięki wydawane przez niemowlaka – zachęcasz je w ten sposób do dalszej komunikacji i ćwiczenia aparatu mowy,
• weź dziecko na spacer po okolicy i opowiadaj mu o otoczeniu, które mijacie,
• pozwól niemowlakowi oglądać siebie i różnego rodzaju przedmioty w lustrze (upewnij się jednak wcześniej, że maluch nie będzie w stanie zbić szkła, możesz np. wykorzystać specjalne nietłukące lusterka dla dzieci); patrzenie na odzwierciedlenie różnych obiektów jest dla niemowlęcia fascynującą zabawą,
• weź wybrany przedmiot o wyraźnych kolorach i poruszaj nim powoli z jednej strony pola widzenia dziecka na drugą; maluch pracuje w ten sposób nad umiejętnością wodzenia wzrokiem oraz nad zdolnością do koncentracji uwagi na wybranym obiekcie,
• wykorzystaj wybrane odpowiednie do wieku zabawki, np. książeczkę sensoryczną lub grzechotkę.