Czy zerówka to przedszkole? Podpowiadamy

Przedszkole jest instytucją odgrywającą rolę opiekuńczą i wychowawczą. Mogą do niego uczęszczać dzieci od 3. do 7. roku życia, czyli etapu, w którym osiągną tzw. wiek szkolny. Podstawowym zadaniem placówek przedszkolnych jest wspieranie rodziców w wychowywaniu dzieci oraz wspomaganie procesu ich rozwoju i edukacji. Nie należy również zapominać o aspekcie pragmatycznym, czyli sprawowaniu opieki nad dziećmi, w czasie, w którym rodzice są w pracy lub gdy nie mogą się nimi zająć (w godzinach funkcjonowania danego przedszkola). 

Podczas codziennych zajęć przedszkolaki uczą się funkcjonować w grupie i nabywają zdolności interpersonalnych. Oprócz tego, za sprawą różnego rodzaju zajęć dydaktycznych, logopedycznych, rytmicznych, korekcyjnych itp., wspiera się ich rozwój mowy, postawy, zdolności intelektualnych, kształtowanie sprawności fizycznej oraz wspomaga się wychowanie w zdrowiu. Nie bez znaczenia jest również wychowanie rodzinne i patriotyczne, a także wspomaganie rozwoju umysłowego z myślą o kolejnych latach edukacji.  

Zwykle przedszkole kojarzy się nam z osobną placówką dydaktyczną z wydzielonym placem zabaw. Natomiast w coraz większej liczbie miejscowości (szczególnie tych mniejszych), ze względu na konieczność ograniczania kosztów i relatywnie niewielką liczbę dzieci, wychowanie przedszkolne realizowane jest w tzw. oddziałach przedszkolnych działających w ramach szkół podstawowych.

Według prawa oświatowego przedszkole dla dzieci od 3. do 6. roku życia nie jest obowiązkowe. Dlatego też nie muszą mieć one zapewnionego miejsca w placówce publicznej – decyzję o przyjęciu dziecka do konkretnego przedszkola podejmuje dyrekcja. Zwykle decyzja ta determinowana jest liczbą zgromadzonych punktów w procesie rekrutacji, w której brane są pod uwagę kryteria ustawowe i samorządowe. Punkty przyznawane są m.in. za: niepełnosprawność dziecka, niepełnosprawność rodzica, samotne wychowywanie dziecka, aktywność zawodową rodziców, wielodzietność. 

Obowiązkiem przedszkolnym objęte są dzieci, które ukończyły 6. rok życia lub ukończą go w roku kalendarzowym, w którym rozpoczyna się rok szkolny. Przykładowo dziecko, które w grudniu ukończy 6 lat, musi zacząć uczęszczać do „zerówki” od września. Co istotne, dzieci, które są objęte obowiązkiem szkolnym, mają zagwarantowane miejsce w placówce. Warto jednak podkreślić, że w przypadku przygotowania przedszkolnego nie obowiązuje rejonizacja.

Zerówka, nazywana również klasą zerową lub zgodnie z ustawą przygotowaniem przedszkolnym, ma na celu przygotować dziecko do nauki w szkole podstawowej. Jest ona uznawana za okres przejściowy pomiędzy przedszkolem a szkołą. Jej podstawa programowa obejmuje m.in. budowanie świadomości o świecie przyrodniczym, społecznym i technicznym, wsparcie w wyrażaniu własnych sądów i opinii, kształtowanie odporności emocjonalnej oraz wspomaganie w rozwoju mocnych i słabszych obszarów dzieci.

Zerówka jest pierwszym obowiązkowym etapem edukacji, a jej ukończenie to warunek konieczny do podjęcia dalszej nauki w szkole podstawowej. Przygotowanie przedszkolne może odbywać się zarówno w przedszkolu, jak i w szkole podstawowej. Warto jednak pamiętać, że bez względu na miejsce jej zajęcia realizowane są według podstawy programowej, więc nie mogą się znacząco od siebie różnić.

Przedszkole jest znacznie szerszym terminem aniżeli zerówka. Jest to instytucja o funkcjach opiekuńczo-wychowawczych, w ramach której tworzone są różne grupy z uwzględnieniem kryterium wiekowego. W przedszkolu zwykle funkcjonują „zerówki”, które są pierwszym obowiązkowym etapem edukacji w polskim systemie szkolnictwa.